IMPLEMENTASI KECERDASAN BUATAN (ARTIFICIAL INTILLEGENCE/AI ) DALAM PEMBELAJARAN

Abstract

transformasi pendidikan, menawarkan potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan efisiensi pengelolaan pendidikan. Kecerdasan Buatan (Artificial Intellgence/AI) memungkinkan sistem pembelajaran yang lebih adaptif dan personal, melalui pembelajaran berbasis Kecerdasan Buatan (Artificial Intellgence/AI), sistem rekomendasi, evaluasi otomatis, serta analisis big data untuk memantau perkembangan siswa. Teknologi ini mendukung pengajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan individu siswa, memberikan wawasan mendalam tentang perilaku dan kemampuan siswa, serta meningkatkan efektivitas pembelajaran. Selain itu, Kecerdasan Buatan (Artificial Intellgence/AI) juga menghadirkan inovasi seperti chatbot dan asisten virtual yang memberikan dukungan pembelajaran real-time, membantu menjawab pertanyaan siswa, serta memfasilitasi pembelajaran di luar jam sekolah. Penerapan Kecerdasan Buatan (Artificial Intellgence/AI) dalam proses pembelajaran juga meringankan beban administratif pendidik, seperti penilaian dan pengelolaan jadwal, sehingga mereka dapat lebih fokus pada interaksi dan bimbingan siswa. Namun, adopsi Kecerdasan Buatan (Artificial Intellgence/AI) dalam pendidikan menghadapi tantangan, termasuk kesenjangan akses teknologi, privasi data, serta resistensi terhadap perubahan dalam metode pengajaran tradisional. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang cermat, terutama dalam pelatihan guru dan kesiapan infrastruktur teknologi.