PERSEPSI MAHASISWA TENTANG SIGNIFIKANSI MATA KULIAH PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi persepsi mahasiswa tentang pentingnya mata kuliah Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif pada Program Studi Pendidikan Agama Islam di FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Dengan memanfaatkan pendekatan kualitatif dan analisis tematik, penelitian ini mengidentifikasi lima tema utama: motivasi memilih mata kuliah, pengetahuan yang diperoleh, keterampilan yang diperoleh, pemahaman tentang penulisan proposal, dan manfaat keseluruhan mata kuliah. Temuan ini juga menyoroti pentingnya mengintegrasikan pendidikan penelitian yang terstruktur dan berorientasi pada praktik dalam kurikulum pendidikan tinggi untuk lebih mempersiapkan mahasiswa dalam kegiatan akademis dan ilmiah. Termasuk di dalamnya mengungkapkan wawasan penting tentang pengalaman mahasiswa dan menyoroti area yang berpotensi untuk ditingkatkan dalam desain mata kuliah.